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 en-lehre
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SUMMARY:Die eigene Lehre im Blick - Reflexion als Schlüssel zur guten Leh
 re
DESCRIPTION:Gute Lehre ist kein Zufallsprodukt – sie ist das Ergebnis be
 wusster Entscheidungen\, fundierter didaktischen Überlegungen und der Ber
 eitschaft zur Weiterentwicklung. Die systematische Reflexion des eigenen L
 ehrhandelns spielt dabei eine zentrale Rolle: Sie hilft\, die eigene Lehre
  aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten\, Stärken und Schwäche
 n zu identifizieren\, Herausforderungen besser zu verstehen und gezielt Ve
 rbesserungen anzustoßen.\nIn diesem kompakten Online-Workshop erhalten Si
 e eine praxisorientierte Einführung in das Thema Reflexion in der Hochsch
 ullehre. Gemeinsam erarbeiten wir\, was „Reflexion“ in diesem Kontext 
 bedeutet\, welche Funktionen sie erfüllt und wie Sie sie in Ihren Lehrall
 tag integrieren können. Sie lernen praxistaugliche Methoden zur Reflexion
  kennen\, probieren ausgewählte Ansätze direkt aus und erfahren\, wie KI
  Ihnen dabei eine Unterstützung sein kann. Außerdem wird es Raum dafür 
 geben\, dass Sie sich mit Ihren Kolleg*innen aus unterschiedlichen Fachric
 htungen über Erfahrungen und Perspektiven austauschen können.\nDer Works
 hop richtet sich an Lehrende aller Disziplinen\, die ihre eigene Lehre gez
 ielt weiterentwickeln möchten – ganz gleich\, ob Sie erste Impulse such
 en oder bereits konkrete Fragestellungen mitbringen.\nReferentin: Isabel B
 erger (TU Dresden)\nVeranstaltungsort: Online (Zoom)\nAnmeldelink: Teach(
 ers)-Time (Zoom-Anmeldedaten werden Ihnen zugeschickt)\nNach erfolgreiche
 r Teilnahme erhalten Sie am Ende der Fortbildungsreihe einen Nachweis übe
 r 2 UE.\n\n
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>Gute Lehre ist kein Zufallsprodukt – sie
  ist das Ergebnis bewusster Entscheidungen\, fundierter didaktischen Über
 legungen und der Bereitschaft zur Weiterentwicklung. Die systematische Ref
 lexion des eigenen Lehrhandelns spielt dabei eine zentrale Rolle: Sie hilf
 t\, die eigene Lehre aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten\, St
 ärken und Schwächen zu identifizieren\, Herausforderungen besser zu vers
 tehen und gezielt Verbesserungen anzustoßen.</p>\n<p>In diesem kompakten 
 Online-Workshop erhalten Sie eine praxisorientierte Einführung in das The
 ma Reflexion in der Hochschullehre. Gemeinsam erarbeiten wir\, was „Refl
 exion“ in diesem Kontext bedeutet\, welche Funktionen sie erfüllt und w
 ie Sie sie in Ihren Lehralltag integrieren können. Sie lernen praxistaugl
 iche Methoden zur Reflexion kennen\, probieren ausgewählte Ansätze direk
 t aus und erfahren\, wie KI Ihnen dabei eine Unterstützung sein kann. Auß
 erdem wird es Raum dafür geben\, dass Sie sich mit Ihren Kolleg*innen aus
  unterschiedlichen Fachrichtungen über Erfahrungen und Perspektiven austa
 uschen können.</p>\n<p>Der <strong>Workshop</strong> richtet sich an Lehr
 ende aller Disziplinen\, die ihre eigene Lehre gezielt weiterentwickeln mö
 chten – ganz gleich\, ob Sie erste Impulse suchen oder bereits konkrete 
 Fragestellungen mitbringen.</p>\n<p><strong>Referentin:</strong> Isabel Be
 rger (TU Dresden)</p>\n<p><strong>Veranstaltungsort: </strong>Online (Zoom
 )</p>\n<p><strong>Anmeldelink:&nbsp\;</strong><a href="https://www.hs-anha
 lt.de/hochschule-anhalt/profil/projekte/teachers-time/anmeldeformular-teac
 hers-time.html" target="_blank">Teach(ers)-Time</a>&nbsp\;(Zoom-Anmeldedat
 en werden Ihnen zugeschickt)</p>\n<p>Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten
  Sie am Ende der Fortbildungsreihe einen Nachweis über 2 UE.</p>\n\n
LOCATION:Zugangslink zum Webinar (https://hs-anhalt.webex.com/hs-anhalt/j.
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