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SUMMARY:Einsatz von generativer KI in Lehre und Prüfungen (ONLINE)
DESCRIPTION:Der Umfang und die Qualität der Antworten von großen Sprachm
 odellen (Large Language Models\, LLMs)\, die menschliche Sprache interpret
 ieren und generieren können\, nehmen kontinuierlich zu. Durch die Veröff
 entlichung von GPT-4o durch OpenAI im Mai 2024 wurde dies nochmals deutlic
 h. Angemessen auf diese Veränderungen zu reagieren\, stellt eine zentrale
  Herausforderung für Hochschulen wie für alle Bildungseinrichtungen dar.
 \nIn diesem Online-Workshop betrachten und diskutieren wir die aktuellen R
 egelungen zum Einsatz von LLMs in Lehre und Prüfungen und deren Umsetzung
 . Zudem soll aufgezeigt werden\, wie Prüfungen an die sich kontinuierlich
  verbessernden Ergebnisse von LLMs angepasst werden können. Weiterhin bes
 chäftigen wir uns mit der Erstellung von Prompts für unterschiedliche Au
 fgabenformate zur Prüfungsvorbereitung innerhalb und außerhalb der Lehrv
 eranstaltung.\nDieser Workshop ist ein Angebot des Servicebereichs QHD zus
 ammen mit dem Verbundprojekt eSALSA.\nReferent*innen: Nadine Wegmeyer und 
 Christin Deinert // mindestens 6 und maximal 16 TN\nWorkload: 6 Arbeitsein
 heiten à 45 min\nAnmelde-Seite: https://moodle2.hs-magdeburg.de/moodle/m
 od/page/view.php?id=125463
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>Der <strong>Umfang und die Qualität</stro
 ng> der Antworten von großen Sprachmodellen (Large Language Models\, LLMs
 )\, die menschliche Sprache interpretieren und generieren können\, nehmen
  kontinuierlich zu. Durch die Veröffentlichung von GPT-4o durch OpenAI im
  Mai 2024 wurde dies nochmals deutlich. Angemessen auf diese Veränderunge
 n zu reagieren\, stellt eine zentrale <strong>Herausforderung</strong> fü
 r Hochschulen wie für alle Bildungseinrichtungen dar.</p>\n<p>In diesem O
 nline-Workshop betrachten und diskutieren wir die aktuellen <strong>Regelu
 ngen</strong> zum Einsatz von LLMs in Lehre und Prüfungen und deren Umset
 zung. Zudem soll aufgezeigt werden\, wie Prüfungen an die sich kontinuier
 lich verbessernden Ergebnisse von LLMs angepasst werden können. Weiterhin
  beschäftigen wir uns mit der Erstellung von <strong>Prompts</strong> fü
 r unterschiedliche Aufgabenformate zur <strong>Prüfungsvorbereitung</stro
 ng> innerhalb und außerhalb der Lehrveranstaltung.</p>\n<p>Dieser Worksho
 p ist ein Angebot des Servicebereichs QHD zusammen mit dem <a href="http:/
 /www.esalsa.de" target="_blank">Verbundprojekt eSALSA</a>.</p>\n<p>Referen
 t*innen: Nadine Wegmeyer und Christin Deinert // mindestens 6 und maximal 
 16 TN</p>\n<p>Workload: 6 Arbeitseinheiten à 45 min</p>\n<p><strong>Anmel
 de-Seite:</strong>&nbsp\;<a href="https://moodle2.hs-magdeburg.de/moodle/m
 od/page/view.php?id=125463">https://moodle2.hs-magdeburg.de/moodle/mod/pag
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