Echtzeit 3 D - was steckt dahinter? Diese und andere Fragen beantworten die Wissenschaftler der Hochschule Anhalt (FH) vom 29. - 31. Januar 2008 auf der LearnTec, der internationalen Fachmesse für Bildung- und Informationstechnologie in Karlsruhe. Unter dem Motto "Lernen 2.0 - Wege in die Zukunft" treffen sich Entscheider aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, um u. a. über die neuen Herausforderungen der Wissensgesellschaft zu diskutieren. In diesem Jahr werden etwa 220 Aussteller aus acht Ländern erwartet, mit dabei ist die Hochschule Anhalt (FH). Am Gemeinschaftsstand "Forschung für die Zukunft" werden neue Forschungsergebnisse der Hochschule vorgestellt.
Wie sieht das Lernen der Zukunft aus? Im Mittelpunkt steht bei diesem Projekt die Weiterbildung und der verstärkte Einsatz digitaler Medien. Besonders in der Baubranche nimmt die Weiterbildung durch E-Learning-Programme künftig eine zentralere Rolle ein. Das interessante Projekt Wissensnetz Bau - winbau unter Leitung von Prof. Pinkau, Professor an der Hochschule Anhalt (FH), greift diesen Sachverhalt auf. Ziel ist es, ein internetgestütztes Informations- und Wissensnetz für die berufliche Weiterbildung von Mitarbeitern bauwirtschaftlicher Unternehmen sowie für die Immobilienwirtschaft zu entwickeln.
Multimediale Lehr- und Lernmitteln sind der Inhalt einer neu entwickelten Softwarelösung vom Fachbereich Informatik der Hochschule Anhalt (FH). In Zusammenarbeit mit der Berufsbildenden Schule Salzwedel entstand innerhalb des Studienganges "Informatik im Netz", unter der Leitung von Prof. Dr. Schramm- Wölk, der Prototyp einer Lernsoftware, die in der Berufsausbildung der Bautechnik Anwendung finden soll. Ein weiteres Exponat des Fachbereiches stellt das Usability- Labor vor, das im vergangenen Jahr in Betrieb genommen wurde. Im "Human Centered Computing"- Labor können mit modernster Technik Internetseiten, Software und andere digitale Produkte hinsichtlich ihrer Nutzerfreundlichkeit effizient geprüft werden. Auf der LearnTec werden neben Gebrauchstauglichkeitsanwendungen auch Methoden vorgestellt, die im Kontext mit E-Learning-Anwendungen in geeigneter Weise einsetzbar sind.
3D-Darstellungen nehmen für die Planung und Umsetzung auf dem Gebiet der Architektur eine immer größere Rolle ein. Gerade bei der Präsentation von neuen Entwürfen wirkt sich die Begehung des virtuellen Raumes förderlich aus: illusorisch? Nicht unbedingt, am Computer bietet diese neue Technik dem Nutzer die Möglichkeit, die einzelnen Entwürfe per Tastatur an jeder beliebigen Stelle im Modell umzuschalten und individuell zu navigieren. Der Betrachter nimmt dabei eine aktive Rolle im dreidimensionalen Modell ein.
