Personenverzeichnis

Dr. Judith Dobler

Judith Dobler ist Forschungskoordinatorin am Fachbereich Design an der Hochschule Anhalt. Sie unterstützt die Designforschung administrativ und inhaltlich bei der Antragstellung, Durchführung und Koordination sowie bei der Drittmittelakquise von Designforschungsprojekten. Von 2021–2024 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Hochschulprojekt „praxwerk” – digitale Lehre partizipativ gestalten.

Vita

Judith Dobler besitzt Mehrfachqualifikationen als Tischlerin (Gesellenbrief), Grafikdesignerin (Diplom FH), Designtheoretikerin (MA) und promovierte Medienwissenschaftlerin (Dr. phil.). Sie studierte und arbeitete in London, Schwarzwald, Potsdam, München, Basel und Rio de Janeiro.

Sie ist interessiert an inter- und transdisziplinären Arbeitsweisen und Wissenskulturen. In ihrer Dissertation „Drawing Together. Kollaboratives Zeichnen als Wissenspraxis“ (kadmos 2025) thematisierte sie die Theorie und Praxis von Zusammenarbeit anhand von Gestaltung- und Entwurfshandlungen mit Skizzen. Das kollaborative Zeichnen bezieht sich dabei nicht nur auf den Designbereich, sondern erstreckt sich in handwerkliche, technische, natur- und geisteswissenschaftliche Bereiche. Zeichnerische Praktiken sind in der digitalen Gegenwart und Zukunft ein zentraler Bestandteil von Kommunikation und Wissenstransfer, so ihre These.

Ihre Forschungsthemen umfassen visuelles Denken und Diagrammatik, verkörpertes Entwurfswissen, performative Designmethoden, Theorien und Praktiken des Embodiment, sowie multidisziplinäre und gesellschaftliche Wissenschaftskommunikation.

• Drawing Together : Zeichnen als kollaborative Wissenspraxis / Dobler, Judith. - Enthalten in: Drawing together. (2024)
• Design research incubation : reflections on a research project about doing and supervising design research / Kulick, Gwendolyn *1973-*. - Cairo, 2024
• Collaborative Drawing as Knowledge Practice / Dobler, Judith. - Enthalten in: Colonnese, Fabio. Approaches to drawing in architectural and urban design (2024), S.489–504
• alle Publikationen im OPAC sehen