Tag der Lehre

Alle zwei Jahre wird an der Hochschule Anhalt ein Preis für die beste Lehre vergeben. Mit dem „Lehrpreis 2023“ sollten nun im Jahr 2024 die besten Lehrkonzepte gewürdigt werden, die im Zeitraum Sommersemester 2023 und/oder Wintersemester 2023/2024 (01.04.2023 – 31.03.2024) in Lehrveranstaltungen umgesetzt worden sind. Die Preisübergabe wurde dann für den Tag der Lehre am 5. Juni 2024 geplant.

Das Leitthema des Lehrpreis für dieses Jahr lautete:

„Verzahnung von Studium und Praxis – Konzepte und Modelle zur Vermittlung beruflicher Kompetenzen in der Lehre“

Mit dem Lehrpreis 2023 sollten die besten Leistungen der Lehrenden in den direkten, dualen und berufsbegleitenden Studienangeboten bei der Vermittlung marktgerechter und praxisorientierter Kompetenzen ausgezeichnet werden.

Der Tag der Lehre fand in diesem Jahr am Campus Köthen (Gebäude 01, Hörsaal 121) statt und wurd an die Standorte Bernburg und Dessau live übertragen.

Preisträger: 

Den Preis für das beste Lehrkonzept wurde Professor Johannes Tümler vom Fachbereich Elektrotechnik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen übereicht. In einer studiengangübergreifenden Lehrveranstaltung zum Thema Augmented, Mixed und Virtual Reality wurden durch die Studierenden virtuelle Anwendungen zur Vermittlung von Lehrinhalten unterschiedlicher Fachdisziplinen entwickelt. So konnten hierbei interdisziplinäre Future Skills entwickelt, forschendes Lehren und agile Softwareentwicklung angewendet und Teamarbeit gefördert werden.

Den zweiten Preis teilten sich die Professorinnen und Professoren der beiden Dessauer Fachbereiche Vesta Nele Zareh, Uwe Gellert, Katrin Günther, Nadja Häupl und Brigitte Hartwig für das Kooperationsprojekt „Junge Stadtmacher:innen“. Mit mehreren hier mit Mitarbeitenden und Studierenden umgesetzten Real-Laboren für Aktionsforschung aus der Hochschule in die Stadtgesellschaft, konnte die Praxisorientierung und das interdisziplinäre Arbeiten der Studierenden wesentlich gefördert werden.

Professorin Nicole Uhrig und Professor Sebastian Trojahn teilten sich den dritten Preis.  Das Konzept von Professorin Uhrig stellte ein Lehrkonzept für Studierende der Landschaftsarchitektur vor, bei dem über das Simulieren und das Arbeiten mit dem „Nicht-Gelingen“  u. a. Kompetenzen zur Lösung komplexer Problemstellungen, das Risikomanagement als Lernkultur und eine realistische Vorbereitung auf den Berufsalltag vermittelt wurden. Professor Trojahn integrierte in seine Lehre hochschulübergreifende Planspiel-Events im Bereich Logistik als praktische Anwendung von zur Vermittlung von Logistik-Konzepten und Logistik-Strategien am Fachbereich Wirtschaft.